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市教研员刘燕老师到港口镇中心小学引导数学课
更新时间:2019-03-05

接着,叶老师和陈老师向大家汇报了课堂教学设计,反思自己的不足,提出教学困惑。市教研室刘燕老师就这两位老师的课堂教学进行交流引导,刘老师对两位老师认真备课,虚心学习,良好的个人素质,精良的专业素养,强劲的课堂驾驭给予充分确实定,同时针对课堂教学的不足与老师们细致分析。刘老师指出,课堂教学以学定教,激发学生学习数学的兴趣,激发学生始终探索数学识题,培育学生获取数学常识能力,尊重学生在数学学习上的个性差异,培养学生翻新才干,从而提升学生的自信心和求知欲……常言道“听君一席话,胜读十年书”,刘老师深厚的专业素养,引人入胜的点评,让与会老师陶醉又折服。最后梁文玲副校长代表学校衷心地感谢刘老师的指导,并向全部数学老师提出恳求与渴望。

市教研员刘燕老师,港口镇中心小学梁文玲副校长、容敏副校长和全体数学老师一起聆听了陈金枝跟叶云霞两位青年迈师的数学课。陈金枝老师执教的是五年级《2、5的倍数特色》,叶云霞老师执教的是《十多少减九》。两位老师均以培养学生的数学核心素养为重点,通过活泼风趣的教养语言,活跃有趣的数学活动,引人入胜的练习设计,深深吸引住学生跟听课老师。

为了加强港口镇中央小学课堂教学研究,加快推进从重“教”到重“学”的课堂教学改革,进一步提升该校先生的课堂教学能力。2019年2月26日,港口镇中央小学诚邀中山市数学教研员刘燕老师光顾指点数学课堂教学。

在市教研员刘燕老师背靠背的领导下,拓宽了老师们的教养思路,提高了老师们的教学才能,促进了港口镇中心小学整体教学水平的晋升。